SCHILF 2026/27 #10 Neurodivergente Kinder im Schulalltag begleiten

Vielfalt verstehen – Potenziale erkennen – Kinder individuell stärken. Neurodivergente Kinder bringen unterschiedliche Wahrnehmungs-, Denk- und Lernweisen mit, die den Schulalltag bereichern und zugleich besondere pädagogische Zugänge erfordern. Diese Fortbildung vermittelt ein fundiertes Verständnis für Neurodivergenz und zeigt praxisnahe Strategien auf, um Kinder ressourcenorientiert zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen eine förderliche Lernumgebung, gelingende Kommunikation, klare Strukturen sowie der wertschätzende Umgang mit individuellen Stärken und Herausforderungen.

Lernziel: Die Teilnehmenden vertiefen ihr Verständnis für neurodivergente Kinder, erweitern ihre pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und entwickeln Strategien, um inklusive und lernförderliche Rahmenbedingungen für alle Kinder zu gestalten.

Die genannten Inhalte dienen als Themenvorschläge. Umfang, Schwerpunkte und konkrete Fragestellungen können individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Einrichtung abgestimmt und in Absprache mit den Referentinnen und Referenten angepasst werden.

Wir freuen uns über Ihre Anfrage!