2027#40 Wenn kleine Kinder großen Stress haben

Kinder im U3-Bereich stehen täglich vor großen emotionalen Herausforderungen und benötigen dabei verlässliche Unterstützung, um mit Stress und starken Gefühlen umzugehen. Pädagogische Fachkräfte übernehmen hier eine zentrale Rolle als sichere Bezugspersonen, die Orientierung geben und Kinder feinfühlig begleiten.

In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie Kinder in belastenden Situationen angemessen unterstützen können, mit einem Verständnis für Stressreaktionen und die Bedeutung von Co-Regulation. Sie lernen, herausforderndes Verhalten besser einzuordnen, Stresssignale wahrzunehmen und passende Reaktionen im pädagogischen Alltag anzuwenden.

Im Fokus stehen praxisnahe Impulse, die Ihnen helfen, Kinder emotional zu stabilisieren, ihre Selbstregulation zu fördern und Ihre eigene pädagogische Haltung zu reflektieren.

Seminarinhalte:

• Grundlagen der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern unter drei Jahren
• Verständnis von Stressreaktionen und dem Stress-Toleranz-Fenster
• Erkennen von Frühzeichen von Stress und Überforderung
• Einführung in Fremd-, Co- und beginnende Selbstregulation
• Bedeutung von Co-Regulation im pädagogischen Alltag
• Konkrete Strategien zur Begleitung und Beruhigung / Trösten von Kindern
• Umgang mit herausforderndem Verhalten im U3-Bereich
• Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung und Selbstfürsorge
• Praxisbeispiele und Transfer in den Alltag 

Zielkompetenzen:

• Handlungssicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen
• Erkennen und Auflösen von Stressreaktionen bei Kindern unter drei Jahren 
• Erlernen von Strategien, wie Kinder durch Co-Regulation feinfühlig begleitet und emotional stabilisiert werden können
• Erlernen von alltagspraktischen Beruhigungs- und Regulationsstrategien
• Reflexion der eigenen Haltung und die emotionale Sicherheit der Kinder gezielt zu stärken

Sonstiges: Der Zoom-Link wird ein paar Tage vor der Fortbildung per mail verschickt. 

Wir freuen uns über Ihre Teilnahme!