CB 05/2025
„Glauben Sie? Und wenn ja, an wen?“
Themen, die bewegen – zwischen Glauben, Lernen und gelebten Werten
Das Jahr 2025 neigt sich dem Ende zu – turbulent, fordernd und voller Fragen. Was gibt uns Halt, wenn sich die Welt scheinbar immer schneller dreht? Neue politische Konstellationen, gesellschaftliche Spannungen und technologische Umbrüche fordern uns heraus – auch im Glauben, in der Pädagogik und in der persönlichen Haltung. In ihrem Editorial lädt die Redaktion dazu ein, innezuhalten, Vertrauen zu fassen und sich an die wohl tröstlichste Zusage zu erinnern: „Fürchtet euch nicht – denn ich bin bei euch.“
Doch diese Ausgabe blickt nicht nur auf den Glauben, sondern auch nach vorn:
Mit ULI – Unser Lernen inspiriert stellt die Bischof-Ulrich-Realschule Augsburg ein Konzept für selbstorganisiertes Lernen vor. Es zeigt, wie Schule jungen Menschen Orientierung und Selbstverantwortung vermitteln kann – in einer Welt, die sich ständig verändert.
Im Titelinterview spricht Sebastian Stahlberg über seine langjährige Arbeit an katholischen Schulen, über Führung mit Güte, Humor und Konsequenz – und warum Begegnung und Beziehungspflege für ihn der Schlüssel zu guter Schule sind.
Unter der Rubrik „Menschen der KEG“ gewährt Michael Kugler, Schulamtsdirektor in Kelheim, persönliche Einblicke in seinen Berufsalltag. Er erzählt, was ihn antreibt, welche Werte ihn leiten und warum ihm die KEG als Gemeinschaft so viel bedeutet.
Zum Jahresausklang erinnert uns diese Ausgabe daran, was wirklich trägt – Glaube, Gemeinschaft und das Vertrauen, dass jedes gute Wort, jede ausgestreckte Hand und jedes offene Herz die Welt ein Stück heller machen können.
Lernen neu gedacht: ULI – Unser Lernen inspiriertWie aber kann Bildung in einer sich wandelnden Welt Orientierung geben? Wie können Lehrkräfte junge Menschen dazu befähigen, selbstständig, kritisch und empathisch zu handeln?
Mit dem Leitthema „ULI – Unser Lernen inspiriert“ stellt die Bischof-Ulrich-Realschule Augsburg ein zukunftsweisendes Konzept für selbstorganisiertes Lernen (SOL) vor.
Dabei übernehmen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihr Lernen, planen und reflektieren ihre Lernprozesse eigenständig und entwickeln Kompetenzen, die weit über den Fachunterricht hinausgehen – von Zeitmanagement über Selbstmotivation bis hin zu Teamfähigkeit.
Die CB zeigt, wie das Konzept an der Schule umgesetzt wird, welche neuen Raumstrukturen und Lehrerrollen entstehen – und warum ULI ein Modell sein kann, das Schule als Lern- und Lebensort neu definiert.
TitelinterviewSebastian Stahlberg – Bildung braucht Begegnung
Im großen Titelinterview spricht Sebastian Stahlberg, langjähriger Schulleiter katholischer Schulen in Hamburg und seit 2024 in Schleswig-Holstein tätig, über seine Erfahrungen, seine Motivation und seinen Glauben an eine Schule, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt.
Mit Herz, Humor und Haltung erzählt er, warum Konsequenz, Güte und Humor für ihn die Grundpfeiler guter Führung sind, weshalb Beziehungspflege der Schlüssel zu erfolgreichem Lernen ist – und was junge Lehrkräfte von Anfang an wissen sollten: „Habt Freude an eurer Arbeit – das steckt an!“
Menschen der KEGMichael Kugler – Pädagogik mit Herz und Struktur
Ein weiteres Porträt widmet sich Michael Kugler, Schulamtsdirektor im Landkreis Kelheim.
Er gewährt persönliche Einblicke in seinen beruflichen Alltag, spricht über Werte, die ihn leiten, und darüber, warum die Katholische Erziehergemeinschaft (KEG) für ihn nicht nur ein Verband, sondern ein Wertefundament ist.
Sein Motto: „Fehler sind keine Niederlage – Aufgeben schon.“
Ein Gespräch über Haltung, Verantwortung und die Freude daran, gemeinsam mit anderen Bildung zu gestalten.
FORUM
Starke Lehrkräfte – starke Lernräume
Wie können Lehrkräfte ihren anspruchsvollen Schulalltag gelassener, resilienter und gleichzeitig wirksamer gestalten?
Das europäische Projekt Hand in Hand liefert beeindruckende Antworten: Mit gezielten Trainings zu sozialen, emotionalen und diversitätsbezogenen Kompetenzen verbessern Lehrkräfte nicht nur ihr eigenes Wohlbefinden – sie stärken auch dauerhaft die Qualität von Unterricht und Schulklima.
Entdecken Sie, warum SEDA-Kompetenzen zu den wichtigsten Ressourcen moderner Schulen gehören.
FORUM
Schule der Zukunft? – Ein Blick auf das japanische Bildungssystem
Was macht eine „Schule der Zukunft“ aus – und kann ein Blick nach Japan Antworten liefern?
Japans Bildungssystem beeindruckt mit klaren Strukturen, gelebten Werten und einer starken Schulkultur. Gleichzeitig sorgt enormer Leistungsdruck für Diskussionen und Reformbedarf. Zwischen Disziplin, Gemeinschaft und „Prüfungshölle“ eröffnet der Blick nach Osten spannende Einsichten: Wie gelingt Balance zwischen Förderung und Überforderung? Und welche Impulse kann Deutschland daraus ziehen?
Ein Blick über den Tellerrand, der zum Weiterdenken anregt.
FORUM
Deutliche Etaterhöhung für die Bildung
Bildung kostet – und Bayern investiert wie nie zuvor.
Der Freistaat setzt ein starkes Signal: Mit einer nahezu verdoppelten Mittelausstattung seit 2018, mehr Lehrkräften als je zuvor und großen Reformschritten wie A 13 für alle stärkt Bayern gezielt die Qualität seiner Schulen und die Arbeitsbedingungen seiner Beschäftigten. Trotz knapper Haushaltslagen bleibt klar: Eine zukunftsfähige Bildung hat Priorität.
Erfahren Sie, welche Maßnahmen hinter dem deutlichen Etatplus stehen – und wie sie Bayerns Bildungslandschaft weiter verändern werden.
GLAUBE & REGLIGION
KEG Deutschlands
AntisemitismusAntisemitismus Grundlagen, Erscheinungsformen und die Rolle der Schule
Die Ansprechperson für Antisemitismus der Hochschule Fulda, Tina Enders nahm am 18.10.2025 am Bundesvorstand der KEG Deutschlands in Fulda teil. Sie bot eine umfassende Übersicht über das Thema Antisemitismus und beleuchtet verschiedene Aspekte, die für das Verständnis und die Bekämpfung dieses Phänomens zentral sind.
Fürchtet euch nicht – Ein Jahresausklang mit Zuversicht
Kurz vor Weihnachten erinnert die CB 05/2025 daran, worum es im Kern geht: um Vertrauen, Nächstenliebe und die Kraft, sich nicht von Angst leiten zu lassen.
„Fürchtet euch nicht“ – dieser Satz steht rund 365 Mal in der Bibel. Einmal für jeden Tag im Jahr. Eine Einladung, die Hoffnung nicht zu verlieren, egal wie laut die Welt wird.
Diese Ausgabe ist ein Dank an alle, die glauben, lehren, begleiten, zuhören und gestalten – in Schulen, Gemeinden und Familien. Lassen wir uns inspirieren, die Zukunft mit Herz, Mut und Gottvertrauen zu gestalten.