2024#40 Ausbilderqualifikation für sozialpädagogische Fachkräfte – Modul I-III

Liegt Ihnen als Kollegin und Kollege, als Einrichtung und als Träger die qualifizierte Ausbildung von zukünftigen Erziehern und Erzieherinnen am Herzen?
Dann ist dieses Modul zur Weiterbildung „Ausbilderqualifikation für sozialpädagogische Fachkräfte“ genau das Richtige für Sie!
Nutzen Sie Ihre Berufserfahrung und erweitern Sie Ihre Kompetenzen für die professionelle Begleitung zukünftiger Fachkräfte. Sozialpädagogische Qualifizierung braucht neben der Vermittlung von Theorieelementen unabdingbar den Lernort Praxis.
Damit Praxis zum bestmöglichen Lernort wird, braucht es erfahrene Kollegen und Kolleginnen, die fachkompetent, reflektiert und im offenen Austausch und in Abstimmung mit den Schulen die zukünftigen Fachkräfte anleiten und sie aus der Sicht der Fachpraxis zu kompetenter Handlungskompetenz begleiten.

Modul I:
26.–27.09.2024, jeweils 9.00–16.30 Uhr, Co-Referentin: Cornelia Sechser
Grundlagen des Mentoring Prozesses

• Bedeutung der Praxisstelle als Ausbildungsort neben der Schule,

• (rechtliche) Besonderheiten der Regelausbildung und OptiPrax,

• Jahresüberblick mit Schwerpunkten und Besonderheiten in der Zusammenarbeit beider Lernorte,

• Reflexion der Haltung und Rolle der Mentorinnen und Mentoren,

• wichtige Rahmenbedingungen in der Einrichtung,

• Ausbildungsphasen und Ausbildungsplan als Prozess,

• kreative Gestaltung der Ausbildungsdialoge (Anleitungsgespräche),

• Klärung von Erwartungen und Kompetenzen,

• Fallarbeit zu aktuellen Situationen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Modul II:
20.–21.03.2025, jeweils 9.00–16.30 Uhr
Herausforderungen meistern

• Kooperation mit Schule / Lehrplan / Beurteilung,

• Kommunikation und Gesprächsführung,

• konstruktive Konfliktlösung,

• Weiterentwicklung des Ausbildungsplans,

• Mentoring im System,

• Bedeutung des Teams, Rolle der Leitung,

• Reflexion üben,

• Selbstfürsorge.

Modul III:
03.–04.07.2025, jeweils 9.00–16.30 Uhr
Professionelle Handlungskompetenz erweitern

• Kooperation mit Müttern und Vätern,

• Genderkompetenz und Sexualpädagogik im Mentoringprozess,

• Verselbstständigungs- und Abschiedsphase,

• Prüfungen und Beurteilungen,

• Umgang mit Diversität von Praktikantinnen und Praktikanten,

• effektiv Feedback geben,

• Rückblick und Ausblick/eigene Lernerfahrungen.

Wir freuen uns über Ihre Teilnahme!