CB 03/2021
Das Kernthema dieser Ausgabe ist PÄDAGOGIK WEITERDENKEN. Wir ziehen damit den roten Faden von dem Thema „Gesellschaft weiterdenken“ über die „Schule weiterdenken“ hin zum Herzstück unserer Arbeit – der Pädagogik. Dazu teilt u. a. Prof. Dr. Uta Hauck-Thum mit uns im Leitartikel ihre neuen wissenschaftlichen Erkenntnisse in der Grundschul-Pädagogik. Ihre Forschungen sind gerade erst abgeschlossen, daher ist es ein besonderes Privileg, in die brandneuen Aussagen einzutauchen. Eine Herzensangelegenheit der KEG ist auch die Frage nach der sicheren Datennutzung. Wir bestärken Sie, hier genau hinzusehen und auch dafür finden Sie gute Literatur in der CB 03/2021.
Schule neu denken
Nicht erst seit der Corona-Krise ist das deutsche Bildungssystem auf dem Prüfstand. Spätestens jetzt stehen Schulen vor der Herausforderung, sich möglichst rasch zu verändern, vor allem digitaler zu werden und für mehr Bildungsgerechtigkeit zu sorgen. – Ergebnisse des Barcamps #schuleneudenken der deutschen Bundesregierung, vertreten durch die Beauftragte der Bundesregierung für Digitalisierung Dorothee Bär.
Hackerangriff via Microsoft Exchange
Die FAZ meldete am 9. März 2021 von Hacker-Angriffen auf E-Mail-Programme von Microsoft. Was will man mit unseren privaten Daten anfangen? Für uns wird in diesem Zusammenhang immer entscheidender, dass schon junge Menschen frühzeitig in „Medienkompetenz“ geschult werden – damit sie beispielsweise wissen, wie sie das Internet und die Programme möglichst sinnvoll und verantwortungsbewusst nutzen können, wo Risiken und Gefahren liegen, wie sie mit ihren persönlichen Daten umgehen, wie sie Informationen im Netz richtig suchen und bewerten können.